生物实验室

生物实验室旨在通过基本实验、综合性实验、自选和设计性实验三个层次的实验教学，强化基本实验技能的训练和运用，提高学生的实践能力、学习能力和他新意识。

创客实验室

创客实验室是通过多学科整合培养学生动手能力和创造力。自主研发的课程体系和产品体系，能引导学生将自己的想法作品化，并养成独立解决问题的综合能力和创造性思维，培养“创新型”和“复合科技型”人才。STEM创客实验室整体解决方案提供：实验室设计、配套教材、师资培训、学生参加大赛指导服务及所有产品(开源硬件、3D打印系统、机器人套件以及VR、金工、木工、数控切割等设备)

化学实验室

化学实验室是根据开放实验的要求，知道化学实验室是科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键，培养学生的观察能力和动手能力。

物理实验室

现在的物理实验室——物理学已成为自然科学中最基础的学科之一。
物理理论通常是以数学的形式表达出来，经过大量严格的实验验证的物理学规律被称为物理定律。然而如同其他很多自然科学理论一样，这些定律不能被证明，其正确性只能靠着反复的实验和观测来检验。

生物科普园

生物园是生物进化演变的缩影，是生物学科从应试教育向素质教育转变的途径之一。
生物园地系统的展现了动、植物进化的规律，对加深学生对课本知识的理解、补充、扩展和深化，培养学生的观察思维，分析创新的能力的发展有积极的作用。

国学历史专用教室

课程改革形势下建军设历史功能教室是非常必要的，有益于学校教育品质的提升，扩大社会影响力。历史功能教室应该集合图书馆、教室、办公室和陈列室等多样功能，有益于学生历史课堂内外的学习。先行地区的经验提醒我们，历史功能教室的建设必须务实，充分体现历史教育特色，服务学生学习。

数字化地理专用教室

数字化地理专用教室方案遵循教育部《中学地理专用教室建设规范》以“数字化”为主导，以“数字星球系统”为核心，配备高性能专用电脑、可移动数字星球展示台，辅以平面投影仪及幕布或触摸一体机、室内天象演示穹顶、可替换式灯箱教学挂图、语音立体地形图（支持多民族语言解说）等信息化设备和教具，更有效地创设教学情景，有利于教师教学活动的开展和学生学习效率提高。

小学科学实验箱

小学科学实验箱以国家最新修订的科学课程标准为蓝本，前瞻性融入了设计与技术的内容，加入原有的物质科学、生命科学、地球科学，构建了完整的小学科学实验体系。

舞蹈教室

舞蹈专用教室有着良好的隔音效果，为课堂营造了非常良好的学习氛围，较齐全的音乐器材设备，为提高学生的素质教育，美的教育，特别是个人特长的培养和发挥，提供很完美的物质条件。该教室在此配置下将具备舞蹈教学、舞蹈创作、舞蹈欣赏等较完备的功能。

数字音乐专用教室

音乐专用功能教室有着良好的隔音效果，为课堂营造了非常良好的学习氛围。
较齐全的音乐器材设备，如钢琴、电子琴、手风琴、打击乐器等。为提高学生的素质教育，美的教育，特别是个人特长的培养和发挥，提供很完善的物质条件。

数字化美术专用教室

美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业和技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。

陶艺室

学校陶艺室拥有一整套先进齐全的陶艺设备，其安全性强、质量好，有手转盘、泥条机、泥板机、拉坯机，陶艺工具、雕塑工具，陶泥，釉料等用品供我们使用。

心理咨询室

中小学校心理咨询室标准方案是依据中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，而实施的一套关于青少年心理健康教育的方案。

科普探究教室

科普探究体验馆的创意是寓教于乐，主要的服务对象是中学生。
这里的展项不仅用于展示，大部分项目都可让学生在观看的同时能亲身参与操作并思考问题，从而达到互动教学的目的。

地理科普园

地理科普园可以加强教学与实验的之间的联系，使学生获得基本的地理知识，还有利于改变旧的教学模式，培养学生的学习兴趣和主动获取知识的能力。学生可以在园中自行观察和研究，这样有利于培养具有开拓精神的、时代发展所需要的人才。

生物准备室

生物实验准备室是生物教师和实验员准备实验和进行实验教学研究的场所。
室内主要设有实验台、试剂柜和玻璃仪器等。

幼儿鞋柜

幼儿园鞋柜，专注幼儿园游乐设施，提供规划、设计、制造、安装、施工、售后全方位服务！
自主研发幼儿园鞋柜

图书阅览室

校园图书阅览室是提高学生课外阅读的兴趣知识是人类进步的阶梯，书刊作为师生汲取营养的精神食粮，必须加以保护和推广，阅览室作为学校教学活动的有效补充和助手，应该受到高度重视。

物理准备室

物理实验准备室是物理教师和实验员准备实验和进行实验教学研究的场所。室内主要设有实验台、仪器等等。

福录贝乐教学用具

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

棋艺教室

棋者，奕也。下棋者，艺也。博弈不止有输赢，还影响和陶冶着人们的道德观念、行为准则、审美情趣和思维方式。

少先部队教室

少先部队室是组织教育和思想教育的阵地，是少先队员学习、讨论的场所，也是活动用品、资料及成果展示的地方

茶艺教室

茶艺，萌芽于唐，发扬于宋，改革于明，极盛于清，在中国优秀文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式，并扩展到文学、艺术等领域，形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。

劳技教室

劳动技术教室（workshop）是2014年公布的建筑学名词。

综合实践活动室

科技教育主要包括教学和科技活动两大部分。科技活动可以开发学生智力、锻炼学生动手能力，老师们结合科学、综合实践活动课开展教学，对学生综合素质的提高发挥重要作用。

化学准备室

电学实验箱

实验箱带来全新教学理念——“实验箱不但会成为中小学生进行科学实验的‘百宝箱’，更能为教师们带来全新的教学理念。

实验室仪器台

规格：1500*750*850㎜（可按客户要求订做）
台面：采用美国威盛亚实芯理化板台面

钢木实验室仪器台

规格：1500*750*850㎜（可按客户要求订做）
台面：采用美国威盛亚实芯理化板台面

全钢中央实验台

规格：L*1500*850mm
框架：全钢结构，柜全采用1.0㎜冷轧钢板

钢木实验室中央台

规格：L*1500*850mm
框架：C型/H型结构60*40*1.5㎜
柜体：采用16㎜厚优质三聚氰胺板

幼儿口杯架

幼儿园口杯架，专注幼儿园游乐设施，提供规划、设计、制造、安装、施工、售后全方位服务!自主研发幼儿园口杯架

全钢毒品柜

毒品柜用于医药卫生，国防科技、大中院校、检验检测、工矿企业、冶金化工等不同行业对有毒危险化学品、有毒危险药品、贵重药品及科研标本等有高度安全保险的物品的存储，安全管理；

全钢实验室通风柜

整体规格：（L1200/1500/1800*800*H2350mm
上部柜体尺寸：（L1200/1500/1800*800*H2350）mm
工作台面厚度：12.mm/1mm/1mm
底部尺寸：（L1200/1500/1800*800*H2350）mm
工作台面商地面高度：85mm
内部有郊操作空间（视窗关闭时）：L1360*W800*1200mm以上

通用技术实验室

通用技术实验室是一个主要涵盖"技术设计、技术试验、技术制作、技术探究"等功能的技术专用教室，是一个能让学生亲历技术试验和制作过程，掌握技术试验能力和制作能力，培养学生的创造性思维、问题解决能力和学生的探究精神的实验室。

小学科学探究室

小学科学探究室能充分满足演示试验和分组实验需要,在这里，教师为学生做演示实验或者指导学生做分组实验，学生通过活动，提高了动手操作能力，更有助于创造性思维的开发。而好奇、好动、好探究、充满幻想又是孩子们的天性，实验教学的开展正是迎合了学生的这一身心特征。

小学科学实验室

科学综合实验室的创意是寓教于乐，主要的服务对象是学生，科技活动室的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展，科技活动室的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究，进一步加深对科学原理的理解力，感悟科学的深奥，培养科学兴趣增强动手能力。

生物探究实验室

独特之处：革新的顶装式集成系统使空间变得简单、灵活。实验桌可根据需求自由移动和组合，轻松实现各种模式的转换，做到“你的教室你做主”。
升降臂：生物升降臂可供应实验室以光、电、气、给排水等系统。

化学探究实验室

独特之处：革新的顶装式集成系统使空间变得简单、灵活。实验桌可根据需求自由移动和组合，轻松实现各种模式的转换，做到“你的教室你做主”。
升降臂：化学升降臂可供应实验室以光、电、气、给排水、通风等系统

物理探究实验室

独特之处：革新的顶装式集成系统使空间变得简单、灵活。实验桌可根据需求自由移动和组合，轻松实现各种模式的转换，做到“你的教室你做主”。
升降臂：物理升降臂可供应实验室以光、电等系统。